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2024-10-24 10:20:23
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各類資質· 許可證· 備案辦理
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在河北，輔導機構辦學許可證的申請流程如下：
申請人要向當地教育行政部門提交申請材料，這些材料包括申請表、申請人的身份證明、場地租賃合同、消防安全證明等。教育行政部門會對收到的申請材料進行審核，并且派遣工作人員到現場進行檢查。如果申請材料既齊全又符合法定形式，而且現場檢查也符合要求，那么教育行政部門就會頒發辦學許可證。如果申請材料存在不齊全或者不符合法定形式的情況，又或者現場檢查不符合要求，教育行政部門會要求申請人補充材料或者進行整改，直至達到要求為止。要是申請人在整改過程中仍然存在問題，教育行政部門有權拒絕頒發辦學許可證，并且告知申請人無法辦學的原因。需要注意的是，具體的流程和要求或許會略有不同，申請人必須依據當地的規定和要求來進行申請。
基本的機構設置條件
校外培訓機構應根據所開設培訓項目及規模，配備結構合理、數量充足、相對穩定、素質較高的專兼職教師隊伍，且專職教師不得少于教師總數的三分之一。
要有必要的組織機構、規范的章程和健全的管理制度。例如，要設立理（董）事會或其他形式的決策機構，建立行政、教學等管理機構和監督機構。
對于非學科類校外培訓機構（如體育類、文化藝術類、科技類）也有各自適用范圍、舉辦者、培訓場地、從業人員、培訓內容、審批監管等政策要求。比如體育類校外培訓機構辦學場所（地）建筑面積應不少于200平方米，其中，教學場所（地）使用面積不少于辦學場所（地）總建筑面積的2/3；棋牌類體育項目每班次培訓的人均培訓面積不小于3平方米，其他體育項目每班次培訓的人均培訓面積不小于5平方米。
場地與設施要求
場地方面，除了有場地租賃合同外，不同類型培訓對場地面積等有不同要求。如體育類校外培訓機構要有符合國家標準的培訓場所（地）及設施器材。
消防安全證明也是必要的，這是為了確保輔導機構場所內人員的生命財產安全。
師資要求
除了前面提到的專職教師比例要求，教師隊伍整體素質要高，結構合理，能夠滿足培訓項目的教學需求。例如，對于不同學科類或非學科類的培訓內容，教師需要具備相應的專業知識和教學能力。
從業人員需要符合相關規定，如非學科類培訓機構要有與培訓類別、層次、規模相適應的，有資質的從業人員。
校外培訓機構實行屬地審批，屬地管理，由舉辦者向辦學場所所在地的縣級教育行政部門或行政審批部門提出設立申請。對于非學科類校外培訓機構，像體育類校外培訓機構可能還需要體育主管部門出具的批準證書或批準意見等相關審批流程。不同類型的輔導機構在滿足教育部門的基本審批要求之外，可能還會涉及其他部門的協同審批或者意見征求，這都是為了確保輔導機構在各個方面都符合相關的規定和要求。
但可以參考類似的石家莊市校外培訓機構和民辦學校資金監管暫行辦法中提到的有效期概念，如石家莊市的相關辦法自公布之日起施行，有效期2年，不過這是針對資金監管暫行辦法而非辦學許可證本身。在實際中，可能需要依據當地教育部門或相關規定在辦學許可證頒發時給出的明確有效期或者定期審核要求為準。
減輕學生負擔方面的政策關聯
為了貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》等相關政策，河北省在輔導機構的管理上有諸多舉措。例如校外培訓機構利用晚間舉辦培訓的，結束時間不得晚于20時30分；校外培訓不得布置學科類作業等規定。
對于培訓內容方面，開展語文、數學、英語、物理、化學、生物等學科知識培訓的，其招生對象、培訓內容、班次進度、上課時間等應向教育行政部門備案并主動向社會公布，培訓內容不得超出相應的國家課程標準，培訓班次必須與招生對象所處年級相匹配，培訓進度不得超過所在縣(市、區)中小學同期進度，培訓時間不得與學生所在中小學校教學時間相沖突。不得組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及進行排名。
收費與資金監管政策
在收費方面，校外培訓機構要落實收費公示制度，收費項目、收費標準、退費標準等應在辦學場所、網站等顯著位置向社會公示，不得在公示的項目和標準外收取其他費用。收費時段與教學安排應協調一致，不得一次性收取或者變相收取時間跨度超過3個月的費用，不得使用虛假，或者使人誤解的標價形式或者價格手段，誘騙學生或者其監護人交納培訓費用，不得早于下一個周期課程開始前15日收取費用。
校外培訓機構應當在資金監管銀行開設收費專用賬戶，簽訂協議明確雙方權利義務，并報教育主管部門備案。收取的培訓費用須全額歸集到本機構在資金監管銀行開設的收費專用賬戶，通過非銀行支付機構收取的培訓費用應于日內歸集至收費專用賬戶。不得使用本機構其他賬戶或非本機構賬戶收取培訓費用。
非學科類培訓機構的專門政策
河北省出臺各類非學科類校外培訓機構設置標準，包括體育類、文化藝術類、科技類等。明確了舉辦非學科類校外培訓機構的適用范圍、舉辦者、培訓場地、從業人員、培訓內容、審批監管等政策要求，非學科類培訓機構基本實現分類受理、科學管理、專業治理。
例如河北省教育廳、體育局印發《河北省非學科類校外培訓機構參與學校課后服務工作的指導意見（試行）》，規范非學科類校外培訓機構參與學校課后服務工作的相關事宜，這也是河北輔導機構辦學許可證相關政策的一部分，因為這涉及到輔導機構業務范圍和運營模式等方面的規范管理。
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