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2024-11-13 08:54:56
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各類資質· 許可證· 備案辦理
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藝術類校外教育培訓行業的辦學資質和條件逐漸明確。教育部辦公廳等四部門發布通知，對于從事藝考培訓的藝術類培訓機構提出了明確要求，即所有機構均要“證照齊全”。開展藝考培訓必須取得藝術類校外培訓資質，統一納入全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺，及時向社會公布合規機構名單。
辦理藝術類培訓機構需要滿足一系列條件。在師資方面，浙江省規定培訓機構須根據所開設藝術類專業培訓項目及規模，配足配齊具有相應任職資格和任職條件的專兼職教師，其中簽訂一年以上勞動合同的專職教學、教研人員原則上不低于機構從業人員總數的 50%。
各地民辦教育機構管理辦法對開辦資金、場地租賃期、開設班額等也有規范。例如，杭州規定開辦資金不少于 100 萬，深圳規定場地租賃期不少于 3 年，成都規定開設班額不得高于同級同類學校。
不同地區的審批登記要求也有所不同。如浙江省最新發布的試行文件中，審批登記由“辦學許可證”變為“審核意見書”。
文化和旅游部辦公廳發布通知，要求從政治高度深刻認識“雙減”工作的重大意義，全力配合牽頭部門做好文化藝術類校外培訓領域的監督管理工作。嚴格規范文化藝術類校外培訓招生宣傳，不得以承諾通過任何形式的文化藝術水平測試、考試等作為招生誘導。已明確由文化和旅游部門作為本地區文化藝術類校外培訓主管部門的，各級文化和旅游部門應盡快完成與教育部門相關工作交接，強化工作組織保障和機制建設，加緊研究制定本地區文化藝術類校外培訓機構設置標準、審批條件和管理辦法，并報省級文化和旅游部門備案。已明確由教育部門作為本地區文化藝術類校外培訓主管部門的，各級文化和旅游部門應積極配合做好相關工作。
同時，教育部辦公廳等四部門也印發通知，加強藝考培訓規范管理。江蘇省規定藝術類培訓機構應當制定與其培訓項目和專業相對應的教學培訓計劃，合理安排課程內容，課程內容不得違反法律法規和國家教育方針，不得以任何形式借文化藝術培訓之名開設學科類內容課程。
有成功案例表明，藝術類教育培訓機構通過借用數字化管理，能夠搶占發展先機。某藝術教育機構作為國內知名的藝術培訓機構，以培養學生的藝術興趣、提升藝術修養和創造力為核心目標，擁有專業的師資團隊和完善的課程體系，在實踐中不斷探索和完善教學方法和評價體系，形成了具有特色的課程體系。
不同地區對于藝術類培訓機構的資質要求存在差異。例如，大部分地區分別針對文化藝術類、體育類和科技類校外培訓出臺了規定，而四川省、甘肅省和內蒙古則統一針對非學科類校外培訓出臺了規定。
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