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清遠建筑資質整轉公示

好順佳集團
2024-11-05 10:54:09
1812

內容摘要：教育機構資質相關場地要求用途不能為廠房或住宅，開展青少年課外輔導的，樓層不高于 5 層，培訓對象全為小學生的不高于 4 層必須有符...

各類資質· 許可證· 備案辦理

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教育機構資質相關

場地要求
- 用途不能為廠房或住宅，開展青少年課外輔導的，樓層不高于 5 層，培訓對象全為小學生的不高于 4 層
- 必須有符合安全條件的固定場所，同一培訓時段內生均面積不低于 3 平方米，確保不擁擠、易疏散；必須符合國家關于消防、環保、衛生、食品經營等管理規定要求
- 租賃期限不得少于 3 年；具有有效的產權證明(租賃合同)；建筑質量檢測合格；消防驗收合格
- 選址應與區、街道規劃要求一致，無顯性交通等各類安全隱患和環境污染，青少年課外輔導機構要方便學生就學
資金要求
- 舉辦者應根據申請辦學的規模足額提供相應的開辦資金。培訓中心辦學流動資金不低于 5 萬元，培訓學校流動資金不少于 20 萬元
設施設備要求
- 有滿足專業教學需要的設施、設備(培訓學校有滿足體育活動需要的運動場地和體育器材)；培訓中心教學設備總值不少于 10 萬元；培訓學校教學設備總值不少于 30 萬元
人員要求
- 舉辦者應是國家機構以外的社會組織或者個人。申請舉辦教育培訓機構的社會組織，應具有獨立法人資格。申請舉辦教育培訓機構的個人，應具有政治權利和完全民事行為能力
- 負責人(校長)應具有政治權利和完全民事行為能力，品行良好，身體健康，能勝任培訓機構的管理工作。應當具有教師資格，從事教育工作 5 年以上或從事專業技術工作 2 年以上，具有大學專科以上學歷和中級以上專業技術職稱；且年齡一般應在 70 周歲以下
- 有與辦學規模相適應、結構合理的專兼職教師隊伍，其人數應與專業設置、在校生人數相適應；培訓中心專任教師不能少于 5 人，培訓學校專任教師不少于 10 人，培訓中心和培訓學校具有中級以上專業技術職稱教師占專任教師總數 20%以上；開展青少年課外輔導的培訓機構具備中、小學教師資格證的教師不低于 50%；聘任外籍教師，按照國家有關規定辦理

教育機構班級管理相關

班級組織架構
- 班級主任：負責全面管理班級的各方面工作，是班級管理工作的核心人物
- 輔導員：輔助班主任，負責處理班級中一些日常管理工作，協助班主任開展教學、生活等工作
- 班干部：負責協助班主任和輔導員管理和維護班級秩序，保障學生的權益
班級管理制度
- 學生管理
  - 學生檔案管理：每個學生都要有一份詳細的檔案，包括基本信息、獎懲情況、成長記錄等，用于全面了解學生的狀況
  - 學生考勤管理：每天按時記錄學生的出勤情況，并及時反饋給家長，發現曠課、遲到等情況及時處理
  - 學生紀律管理：制定嚴格的學生紀律制度，對違紀學生進行處罰，并及時通知家長
- 教學管理
  - 教學計劃管理：根據學生的實際情況編制年級計劃，每學期制定教學計劃，不斷調整完善
  - 教學記錄管理：班主任和輔導員要認真記錄每節課學生的表現和反饋，以便及時發現問題并及時處理
  - 教學質量管理：制定評估制度，不定期對教師開展教學質量評估，以提高教學質量
- 生活管理
  - 住宿管理：安排學生住宿位置，開展宿舍管理，確保學生的住宿環境衛生、安全
  - 飲食管理：合理搭配營養膳食，不得出售不健康食品，對飲食衛生進行監督
  - 課外活動管理：組織和安排各種豐富多彩的課外活動，鼓勵學生積極參與，發掘學生的潛力
- 基本要求
  - 公平公正：班級管理工作應該公平、公正，對學生不能有任何偏見
  - 資源保障：教育機構應該為班級管理提供必要的資源保障，例如：人員、設備、場地等
  - 學生參與：班級管理工作應該讓學生參與其中，并充分聽取學生的意見和建議
  - 教育教學統籌：班級管理工作與教育教學工作應該緊密結合，相互協作，共同提高教學質量

其他相關

組織各種培訓班要制定培訓方案，經學校領導批準后實施
講課教師要認真備課，制定出科學合理的教學方案
在培訓期間學員不能無故曠課，需請假必須由學員單位領導向教師進修學校有關部門請假
培訓學員要認真聽課，積極參與，按時完成作業
在學習期間不能帶小孩到班級聽課
微機室的裝備是教師學校重要的現代教學設施，要嚴格管理，科學使用
培訓學員在微機室內嚴禁吸煙，要講究衛生，不準在室內吃東西
培訓結束后，講課教師要有
課堂教學制度
- 每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人
- 嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室
- 規范課堂教學行為，檢查教學設備設施
- 嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂
- 教師如發現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長
課間管理制度
- 校區主任、副主任必須加強課間巡視工作
- 教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等
組織保障制度
- 建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。(安全工作領導小組含常務校長、副校長、教務處主任、各校區主任及副主任)
- 健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報市人民政府，不得隱瞞責任事故
- 定期排查不安全隱患
突發災害安全防護工作制度
- 學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控
- 在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全
- 加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的自救能力
- 要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全
- 未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等
- 實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任

小學教育培訓機構資質

租用的場地應是辦公樓，建筑面積 300 平方米以上，二層樓以上要有雙梯，并有市消防大隊驗收合格備案的證明；舉辦者啟動資金十五萬元以上，具有銀行資金證明；舉辦者持有大專以上學歷證書，校長還應持有教師資格證書，其他教師兩年內取得教師資格證書。每所培訓機構專職管理人員不少于 2 名，每個班級不少于 2 名專職教師(具有相應大專以上學歷證書和專業技術等級證書)。同時，培訓班等要以提高青少年素質為宗旨，減輕中小學生學業負擔為目標，要以音、體、美、勞等為主要教學內容

教育機構班級群管理

一般分為以下 6 步：

領導審批
建班級群
- 要以班級為單位建小群，不要以課程為單位建大群。而建大群的話，對于管理以及負面信息的傳播都不利于掌控
明確群主相關要求
- 可以由各帶班老師建群做群主，并主要負責群管理工作。轉交方法：打開群，點擊右上角雙人圖像，找到群主管理權轉讓一項按要求操作即可。備注：只有最新版本的微信才有這項功能
明確需要邀請的群成員
- 班級授課老師(建群群主)
- 教務、教學主管(必須邀請)
- 本校校長或執行校長(學校確定是否邀請)
- 學員家長(要求統一昵稱：學員名字+爸爸或媽媽)
- 周末班班級微信群建議邀請校區負責人
- 幼兒園班級微信群建議邀請班主任老師，爭取邀請園長
- 校區的營銷主管及銷售主管也可酌情邀請入群，讓其近距離接觸家長，了解客戶的需求，以及了解教務教學工作的難處，在簽單時有所顧忌，不亂承諾
- 與家長簽