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2024-10-24 10:21:45
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各類資質· 許可證· 備案辦理
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非學歷培訓資質是指普通高等學校、社會組織或個人在學歷教育之外面向社會舉辦的，以提升受教育者專業素質、職業技能、文化水平或者滿足個人興趣等為目的的各類培訓、進修、研修、輔導等教育活動所需要具備的法定資格和條件。其涵蓋了從培訓內容的規劃、師資的配備，到教學設施的保障等多個方面，以確保非學歷培訓的質量和合法性。
獲取非學歷培訓資質通常需要滿足以下條件：
堅持正確的辦學方向，把牢教育培訓的育人屬性，將社會效益放在首位，實現社會效益與經濟效益相統一。
規范名稱使用，不得擅自冠以“中國”“中華”“中央”“全國”“國家”等字詞，關于“大學”“學院”名稱登記使用需依據相關規定執行，且應嚴格按照民辦學校辦學許可證或法人登記證照確定的經營范圍開展教育培訓。
加強招生管理，不得進行虛假廣告和宣傳，不得隱瞞或混淆機構性質，合理設置學員遴選條件，嚴禁以教育培訓名義搞“小圈子”“小團體”。
選好培訓內容，弘揚和傳播社會主義核心價值觀，杜絕導向不良、色情低俗、暴力恐怖、封建迷信等有害內容。
優化師資團隊，配備相對穩定、專兼結合、與教育培訓類別相適應的師資和管理人員，從業人員應具備良好思想品德和相應專業能力，對從業資格有特殊要求的還應具備相應任職條件，聘用外籍人員須符合國家有關規定。
創新培訓模式，以學習者為中心，針對成人認知特點改革教育培訓模式、教學方式，鼓勵采用“互聯網+”的混合學習模式，搭建網絡學習平臺和移動學習平臺，加強資源建設，提升服務和管理水平，推進人工智能在教育培訓和管理等方面的全流程應用，提高教育培訓的便利度和實效性。
完善經費管理，依法建立財務、會計、資產管理和第三方審計制度，規范收費和退費行為，各地教育行政部門要會同有關部門健全資金監管機制，進一步降低預收資金風險。
加強安全管理，按照法律法規和技術標準，加強場地、消防、食品、衛生、網絡信息等方面的安全管理，建立健全安全管理制度和應急預警處理機制，落實安全防范措施，防范各類安全責任事故發生。
非學歷培訓資質的申請流程可能因地區和具體類型而有所不同，但一般包括以下步驟：
項目申報：每學期的第一周，各辦班主體根據非學歷教育培訓辦班計劃填寫相關表格，如《上海政法學院非學歷教育培訓班辦班計劃表》。
項目備案：繼續教育學院對辦班計劃匯總后進行備案。
合同審查審批：辦班前通過相應流程進行合同審查審批。
教學管理：辦班單位負責對教學、學員等進行過程管理。
結項歸檔：辦班結束后需向繼續教育學院辦理結業備案，提交相關存檔材料，如《上海政法學院非學歷教育培訓辦班結項表》、培訓協議、培訓手冊等。
非學歷培訓資質的審批通常由各地教育行政部門負責，同時需要積極協調、配合人力資源社會保障、民政、市場監管等部門共同管理。
對于非學歷培訓資質的監管，主要有以下要求：
教育行政部門要加強對高校非學歷教育的指導和監督，建立健全評價標準，指導高校合理確定辦學規模，建立辦學質量抽查和評估機制。
建立工作責任制和責任追究制度，對非學歷教育辦學過程中的違規違紀違法問題依法依規嚴肅處理。
各地教育行政部門要積極協調和配合有關部門開展社會成人教育培訓專項治理行動，對于不符合要求的社會成人教育培訓機構，應依法依規責令其進行整改。推動制定并完善本地區社會成人教育培訓監督管理制度或規章，建立長效監管機制。
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