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2024-09-29 09:29:15
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各類資質· 許可證· 備案辦理
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常見原因
超范圍經營：部分幼兒園在未取得相應許可的情況下，超出其營業執照規定的經營范圍，開展幼兒保育教育活動。
設施與環境不達標：園舍和設施不符合國家規定的衛生標準和安全標準，可能對幼兒的身體健康和生命安全構成威脅。
人員資質不符：幼兒園的工作人員，如園長、教師、醫師、保健員、保育員等，未達到規定的學歷或專業資質要求。
教育內容違規：教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康。
常見處理方式
整改與整頓：教育部門會要求幼兒園立即停止違規行為，并進行整改。例如，停止超范圍經營，改善設施與環境，調整教育內容等。
停止招生：對于問題較為嚴重的幼兒園，可能會被要求停止招生，以防止更多幼兒受到影響。
停止辦園：在極端情況下，幼兒園可能會被吊銷辦學許可證，徹底停止辦園。
退費與分流：幼兒園需要為家長辦理退費手續，并協助幼兒分流到其他有資質的幼兒園就讀。
有效措施
嚴格遵守法規：熟悉并嚴格遵守國家和地方關于幼兒園辦學的法律法規，確保所有辦學行為都在法律允許的范圍內。
規范人員管理：招聘具備相應資質的工作人員，如具有幼兒師范學校畢業程度的教師、符合衛生行政部門資格認可的醫師等，并定期對員工進行培訓和考核。
保證設施安全：確保幼兒園的園舍和設施符合國家的衛生標準和安全標準，定期進行檢查和維護。
合理設置課程：以游戲為基本活動形式，安排符合幼兒身心發展規律的教育內容，避免進行違背幼兒教育規律、有損幼兒身心健康的活動。
主要標準
園舍設置：幼兒園必須設置在安全區域內，嚴禁在污染區和危險區內設置。
設施要求：具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施，且園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。
人員配備：園長、教師、醫師、保健員、保育員等工作人員應具備相應的學歷和專業資質，慢性傳染病、精神病患者不得在幼兒園工作。
經費保障：舉辦幼兒園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經費。
案例展示
成都某菲克IDS國際幼兒園（南城校區）：家長交了兩年 萬元的學費，孩子上了一年半后，幼兒園因沒有辦學資質遭到教育局的查處，家長向法院提起訴訟。
北京 后沙峪地區9所幼兒園：包括開智融匯幼兒園、智育愛早教中心、艾德國際幼兒園等，因未取得辦學許可證被關停，當地政府采取措施對幼兒進行分流安置。
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