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2024-09-28 15:22:14
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各類資質· 許可證· 備案辦理
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雙語學校的辦學資質要求通常涵蓋多個方面。在場地方面,要符合規劃、消防、衛生、房屋安全等法律法規規定,租賃期一般需在 3 年以上,且層高、土地性質等也有相應要求。例如,早教、幼教通常要求在 3 層及 3 層以下,土地性質一般為綜合或辦公。
在資金方面,通常需要具有穩定的辦學經費,注冊資金不少于一定數額,如 50 萬元(其中 20 萬元為風險資金)。
在人員方面,擬任校長通常有年齡、學歷、職稱和相關教育教學經驗的要求。比如,年齡一般不超過 70 周歲,具有中級以上專業技術職稱或大學本科以上學歷,5 年以上的相關教育教學經驗。
在教學設施方面,要具有能夠滿足教學需要的相對穩定的辦學場地和教學用房,校舍面積不低于 500 平米,其中教學面積不少于 80%。同時,舉辦計算機專業培訓應具有不少于 40 臺的較新型號計算機;舉辦其他專業性較強的培訓應具有與辦學規模相適應的教學設備和場所;有一定數量的圖書資料。
獲取雙語學校辦學資質的過程較為復雜。是營利性還是非營利性。如果選擇營利性,需要去教育局審批《辦學許可證》,再去工商局審批《營業執照》;如果選擇非營利性,則需要去教育局審批《辦學許可證》,去民政局審批《民辦非企業》。
在確定性質后,要確認辦學指標。先去街道辦和教育局報備,確認是否還有指標。如果有指標可以辦理,就先去變更房屋使用性質(變更為教育培訓),再去街道辦蓋章,最后和教育局相關人員溝通現場看場地。
接下來要確定場地,場地要符合相關法律法規規定,且要注意租賃期、層高、土地性質和場地面積等要求。場地確定且通過初審后,去辦理名稱預核準申請,遞交相關文件,正式教育局籌備備案,獲得籌備審批申請表。
然后辦理消防許可證,這是專門的辦學消防許可證,需要準備相關材料,如《建筑消防設計防火審核申報表》等。
之后進行資料辦理和提交,包括公司資質、工商局注冊《營業執照》等,同時要開具驗資報告,確保注冊資金符合要求。
需要注意的是,不同地區的政策可能會有所差異,具體要求應在辦理前咨詢當地有關部門。
審批流程因地區政策略有差異,以下為一般流程供參考。要明確學校的營利性或非營利性。營利性流程為去教育局審批《辦學許可證》,再去工商局審批《營業執照》;非營利性流程為去教育局審批《辦學許可證》,去民政局審批《民辦非企業》。
然后,確認辦學指標,先向街道辦和教育局報備,查看是否有指標。若有指標,變更房屋使用性質為教育培訓,經街道辦蓋章后,與教育局人員溝通并現場查看場地。場地通過初審后,進行名稱預核準,遞交相關文件,獲取籌備審批申請表。
接著,辦理專門的辦學消防許可證,準備如《建筑消防設計防火審核申報表》等材料。
再之后,辦理資料并提交,包括公司資質、營業執照等,同時開具驗資報告,確保注冊資金充足。
等待審批。審批通過,頒發《辦學許可證》;未通過,書面告知原因。全程預計 3 - 6 個月,但具體時間因地區和實際情況而異。
國內雙語學校辦學資質的相關政策不斷完善和調整。例如,教育部下發的《關于開展涉境外課程校外培訓機構專項治理工作的通知》,重點關注國際學校的資質問題,要求清理政治資質不全機構,對無辦學許可證、無營業執照的“雙無”涉境外課程機構,責令其立即停止培訓活動,依法依規予以查處;對僅有營業執照、無辦學許可證的機構,不得開展面向未成年人的校外培訓,督促機構將未消費課程退還群眾。
國家在政策上對民辦教育及國際學校“縮”“放”有致,日益注重教育高質量和規范化的辦學,一方面加強對國際學校的監管及無辦學資質的國際學校的治理等,另一方面也擴展國際教育發展的賽道,推動外籍人員子女學校和中外合作辦學項目等發展。
不同地區的雙語學校辦學資質存在一定差異。例如,在江蘇,蘇州的國際化特色學校發展迅速,表現搶眼,全面覆蓋 k12 教育和學齡前教育。蘇州在積極跟進政策,規范國際化特色學校發展,已有超過 20 所民辦學校密集更名。
在廣東,深圳國際化學校的發展特色是繁榮且多元,類型百花齊放,品牌也較為多樣。盡管有學校停辦和更名潮,但深圳依舊將在 2022 年秋季迎來三所新校首開,多所國際化特色學校還將迎來學部或班型擴充。
在山東,青島、威海是“新建校”的排頭兵,當地政府明確提出推動青島國際化教育發展,營造國際化營商環境,構建優質人才生態。
在武漢,有四所國際化特色學校獲批,表現極為亮眼,縮小了與杭州和成都在國際化特色學校數量上的差距。
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