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2022-07-11 09:00:44
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珠海會計專業學習會計
【會計繼續教育介紹】 會計師繼續教育，又稱會計師 后續教育或在職教育，是指對從事會計工作并取得或聘用會計專業技術資格（專業）的會計師進行培訓。職），以提高其政治思想素質、業務能力和職業道德水平，使其更好地適應。社會主義市場經濟發展所需要的再培訓和再教育。
珠海會計師繼續教育的必要性
珠海會計師繼續教育的必要性
1.適應經濟發展“兩個轉變”的客觀要求；
中國經濟體制改革 從計劃經濟到市場經濟，經濟增長方式由粗放型向集約型轉變。市場經濟是競爭經濟、法制經濟，尤其是在知識經濟和信息時代。要求現代會計必須轉變路線，從報告型轉向管理型和決策型；從事后式到事前式、事中事后、事后全過程；從被動型到主動型和自主型；從傳統的手工方式向現代高科技、網絡化、標準化轉型。因地制宜、更新知識，持續開展會計師繼續教育培訓，是??科教興國和素質教育的重要內容。
2、企業改革和會計科目的變化是提高會計師基本素質的必然要求。
企業改革作為經濟體制改革的中心，其基本思想是建立現代企業制度、多元化企業形式、多元化會計科目。在企業復雜激烈競爭的新形勢下，會計師需要具備綜合素質和能力高：
①政治素質高。對時局變化高度敏感，了解時局變化對企業財務會計的積極和消極影響和程序，加強學習，堅持方向，提高理解和實踐能力，增強原則性、系統性, 可預測性和創造性。
②具有強烈的市場經濟意識。市場經濟仍然超前，創造了報紙、競爭和法律制度，也體現了風險和收益平等的基本原則。市場競爭歸根結底就是產品競爭、技術競爭、人才競爭，而這些都取決于人。教育和持續學習。
③有合理的知識結構。要有較高的文化素質和一定的新技術知識，比較熟練的業務操作能力，只有學習和學習。
④具有較高的職業道德。忠于職守，恪盡職守，愛崗敬業，勤奮學習，誠實守信，團結協作。
三、扭轉我國會計隊伍落后的現實要求。
財政部長*指出，現行會計存在三個主要問題：
一是合格會計師數量不夠；
二是會計師素質不高；
三是氛圍不好，造假賬、弄虛作假，違反會計制度和職業道德。只有通過大規模培訓，提高會計隊伍的政治素質、專業素質和綜合素質，實施強制性的定期繼續教育學習和知識更新，才能從根本上扭轉我國會計隊伍的不利局面。
4.深化會計教育改革，適應會計教育時代要求。以遠程繼續教育的形式運用現代技術，可以擴大教育規模，甚至形成教育產業，減少國家投入，解決工程與學習的矛盾；人類智能的實現，讓高科技成為學習的催化劑，是一個學生的自我奮斗。讓學習成為不斷探索的動力源泉，是一種有效的方式和手段。更有利于普及教育，如繼續教育、終身教育、繼續專業教育、教育深化、非傳統教育、成人教育等。有利于提高人的綜合素質，以教育為基礎，擴大人才培養貢獻率，實現勞動知識和終身學習。
珠海會計繼續教育的特點
珠海會計繼續教育的特點
一是針對性，即針對不同的對象確定不同的教育內容，采用不同的教育方法解決實際問題；是適應性，即根據實際工作需要應用所學知識；三是靈活性，即繼續教育培訓的內容、方法和形式具有靈活性。
珠海市會計繼續教育的學習內容
珠海市會計繼續教育的學習內容
1、企業會計準則解釋
2、新企業所得稅法解讀
3、公司理財通則的解釋
4、企業內部控制基本規范說明
5、會計基礎工作規范化培訓
六、中華人民共和國稅收基本法律法規
珠海會計師繼續教育形式及時間
珠海市會計師繼續教育形式及時間
會計師繼續教育的形式包括培訓和自學。
(1)會計師繼續教育的形式主要是接受培訓。會計師可以自愿選擇參加繼續教育主管部門批準的培訓形式；
①參加由繼續教育主管部門備案并公布的會計人員繼續教育機構組織的培訓；
②參加繼續教育主管部門組織繼續教育師資培訓和會計師會計培訓；
③參加會計師所在單位組織的全日制會計培訓；
④ 參加會計、審計、統計、經濟專業技術資格考試，以及注冊會計師、注冊資產評估師、注冊稅務師考試；
⑤繼續教育主管部門批準的其他形式。
(2)在職自學是會計師繼續教育的重要補充。在職自學表格包括：
①在普通院校或成人院校就讀會計、審計、財務管理、財務管理、電算化、注冊會計師專業化、會計專業碩士（MPAcc）等國家認可的相關專業學歷教育；
②獨立完成并通過地（市）級以上（含地）、市政府部門或技術團體認可的會計研究課題，或在省級以上（含省級）經濟報刊發表會計論文；
③系統接受與業務培訓相關的遠程教育和在線會計；
④其他形式的在職自學。
會計師繼續教育要求：不再按24小時計算，而是每年修完24個學分后計算。 《會計師繼續教育管理規定》（財會[2013]18號）具體列出了不同形式繼續教育學分轉換標準。
珍珠海報名稱條目
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珠海2018會計繼續教育網報名入口：
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