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2024-11-01 10:47:07
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工商注冊:工商部門要嚴格依法進行校服生產企業登記注冊,確保主體資格合法有效。
質量認證:如質量管理體系認證,政府權威機構的審核認證,重合同守信用企業等。
五星級、四星級標準校服生產基地由中國教育后勤協會校服管理專業委員會審查認定。
三星級標準校服生產基地由省市教育行政校服管理部門或校服行業協會審查推薦(原則上每省推薦 2 - 3 家),報中國教育后勤協會校服管理專業委員會核準備案。獲得認定的企業(單位)由中國教育后勤協會校服管理專業委員會、中國教育后勤協會中小學后勤分會發放相關資質證書(牌)。有申請意愿且符合條件的企業應提交以下材料:
全國星級標準校服生產基地申請表(附件 1)。
全國星級標準校服生產基地申報書(附件 2)。
相關申請材料復印件(詳見附件 2)。申請時間為 8 - 9 月,10 月星級標準校服生產基地創建工作辦公室確定申請名單。
校服安全與質量應符合 GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。有條件的地區可適當提高相關指標要求。嚴禁不按標準生產和采購校服的行為。
校服供貨企業對生產的校服成品主動向有資質的校服法定檢驗機構送檢,對于不符合強制性國家標準要求的不得出廠銷售。學校應依據 T/SCZXXHQ001《校服(園服)采購與驗收規范》和合同約定進行驗收,校服驗收合格后方可發放給學生使用。
各地要建立本地區校服生產企業“黑名單”制度,各地質監部門定期向同級教育行政部門通報出現嚴重質量問題的校服生產企業名單,由各地教育行政部門明確采購單位不得向其采購校服。
校服監管碼是在國務院《關于加快推進重要產品追溯體系的建設意見》指導下,專門用于校服品質追溯與質量監控的特殊二維碼。每件校服的監管碼都是獨一無二的,即“一物一碼”是校服的電子身份證與保證書,也是判斷校服正品與否的重要標準之一。
中學生校服定制生產過程可以大致分為三個方面:
第一步是從材料選擇或切割開始。收到原始樣品后,必須制定詳細的計劃。
第二步是分析樣品和訂單操作中的注意事項,確定尺寸,并安排使用各種顏色的主料和輔料。
第三是規格表,可分為型號規格表、批量樣品規格表和產前規格表。規格表主要由設計師用來查看風格的效果和計算生產中使用的材料。一般來說,相似的織物用于打樣,附件可以替代。對于生產工廠來說,此規格表僅供報價,以便獲得實際訂單。使用本表時,應注意每個項目的內容和規格,因為這些內容和規格往往與成本直接相關。在不改變原有校服基本要求的情況下,可以采用任何有利于降低成本的方法和建議。規范表中的所有更改都必須注釋,以便下一步能夠及時執行。規格表主要用于批量加工。
校服生產工藝流程主要包括設計、面料的選購、裁剪、縫制、成型、質檢和包裝。通過這些工藝流程的精細操作,才能生產出高質量、整齊美觀的校服。校服作為學校的標志,既要具備美觀性,又要有一定的舒適度和耐久性,能夠滿足學生日常活動的需求。因此,在生產過程中,校服生產廠家需要嚴格把控每一個環節,確保每件校服的質量和安全。接下來是面料的選購。校服面料通常選用棉、滌綸、錦綸等材料,這些面料質地柔軟,吸濕性好。生產廠家根據設計要求選購符合標準的面料,并進行質檢。第三步是裁剪。校服生產廠家將選購的面料按照裁剪工藝進行裁剪。不同尺寸的校服根據樣板圖裁剪出不同大小的面料塊,然后根據校服樣板將各個部分進行組合。接下來是縫制。
質量檢測工具:采用先進的檢測設備和工具,如智能測量設備、色差儀、拉力測試儀等,提高檢測效率和準確性。同時,加強設備的維護和保養,確保設備的正常運行。
質量問題的預防與處理:
- 預防質量問題:通過加強質量意識培訓、提高員工技能水平、加強原材料質量控制等方式,預防校服生產過程中出現質量問題。同時,建立質量問題檔案,對質量問題進行分類和統計分析,找出問題根源,采取有效措施進行改進。
- 處理質量問題:對于已經出現的質量問題,應及時進行處理,包括返工、返修、退貨等方式。同時,加強與客戶溝通,及時解決客戶反映的質量問題,提高客戶滿意度。
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