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2024-10-25 09:57:26
2026
各類資質· 許可證· 備案辦理
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需辦理《ICP 經營許可證》。根據《互聯網信息服務管理辦法》的規定，從事互聯網信息服務活動應當取得該許可證。
對于線上學科類培訓機構，教育部辦公廳等六部門要求各地對已備案的線上學科類培訓機構由備案改為審批，實施嚴格審批、協同治理、統一設置要求等措施。
對于面向中小學生、利用互聯網技術實施的學科類校外線上培訓活動，要符合教育部等六部門關于規范校外線上培訓的實施意見中的相關要求。
教育培訓機構辦學需要了解辦學資質的種類、前置條件、申辦流程和注意事項等，以及針對校外培訓機構專項整治行動的預備措施。
開展線上教育培訓機構，一般來說，開展營利性線下教育培訓活動，除了對舉辦者、辦學規模、辦學經營、辦學場所、教學設施設備等方面有一定的要求外，還應當取得的核心資質文件即當地教育行政部門頒發的《辦學許可證》。倘若轉型線上的話，根據業務形態的不同，教育培訓機構還應當取得相應的證照。對于資金有限的培訓機構而言，入駐第三方平臺參與線上經營的方式較為常見，相應的也免去了辦理開展互聯網經營所需的證照要求，但與第三方合作的過程中，往往需要支付一定的平臺入駐費、技術服務費或需與第三方進行在線銷售額的分成。
根據相關規定和一般實踐，如教育培訓機構通過第三方網絡平臺（如喜馬拉雅、愛奇藝、微信公眾號等）提供在線教育服務的，需要取得相關線上業務資質的主要是該等第三方平臺，而不是入駐該平臺的機構。相對地，如果企業通過自營網絡平臺或 APP 等開展在線教育服務的，則需自行取得與在線業務有關的資質證照。
當下由于疫情的影響，一些線下教育培訓機構暫停提供線下教育服務，轉而利用提供視頻會議服務的第三方網絡平臺（如釘釘、Zoom 等）或自有網絡平臺在線提供教育培訓服務。
為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，按照“對原備案的線上學科類培訓機構，改為審批制”要求執行。
小程序、企業號等平臺第三方應用應統一向平臺方提交備案信息，并由平臺方向教育部共享備案信息；教育 APP 提供者在注冊地備案后，在其他地區開展業務無需重復備案。
線上培訓資源內容應符合國家職業技能標準和國家職業技能培訓課程規范等要求，同時將職業道德、通用職業素質、就業指導、法律意識、質量意識、工匠精神和相關法律法規、消防安全環保、健康衛生、疫情防控以及新技術、新知識、新工藝等內容納入線上培訓。
辦學許可證：線上教育培訓機構是否需要辦理此證，有爭議。根據現行規定，相關部門僅針對面向中小學生的校外線上培訓機構發布了一系列涉及辦學許可或備案要求的監管政策，而對其他類型的在線教育是否需要取得辦學許可或備案沒有明確的規定。并且，不同規定之間就相關校外線上培訓機構是否需取得辦學許可存在沖突。
對于其他類型的在線教育機構是否需要取得辦學許可或備案沒有明確規定，不同規定之間存在沖突。
依據《互聯網直播服務管理規定》《互聯網文化管理暫行規定》，從事互聯網視頻直播的平臺現在需要辦理《網絡文化經營許可證》（表演類），沒有此證的平臺都無法上線小程序，即使上線了也沒法進行更新。
校外線上培訓機構備案材料主要包括：培訓機構的 ICP（互聯網信息服務）備案、電信業務經營許可（涉及經營電信業務的）等相關證照信息、建立黨組織情況的信息、資金管理、保障條件和服務承諾等信息，互聯網平臺等。
嚴格落實《中華人民共和國網絡安全法》和《中華人民共和國數據安全法》等法律法規要求，達到網絡安全保護三級（含）以上防護標準。
教育移動應用提供者應當建立覆蓋個人信息收集、儲存、傳輸、使用等環節的數據保障機制，儲存 100 萬人以上個人信息的線上校外培訓 APP，應通過個人信息保護影響評估、認證或合規審計。
、公開的、詳細的成功辦理網課培訓資質的具體案例可供參考，但您可以通過以下途徑獲取相關信息：
關注教育部門或相關政府機構發布的通知和公告，了解成功辦理的案例分享。
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