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2024-10-22 17:55:38
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各類資質· 許可證· 備案辦理
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沒教學資質的培訓機構通常指那些未依法取得相關部門頒發的辦學許可證，卻從事教育培訓活動的機構。其特征主要包括以下方面：
未通過消防備案審批，存在安全隱患，無法保障學員的人身安全。
也不與消費者簽署協議，退費維權難度大。
常通過虛假宣傳吸引生源，如夸大教學效果、承諾過高的通過率等，但實際課程效果往往不佳。
缺乏系統的教學計劃，聘請的教師可能無教師資格，授課時間和內容隨意安排，臨時性開課、停課情況頻繁。
要識別沒教學資質的培訓機構，可以從以下幾個方面入手：
查看相關證件：查驗《辦學許可證》、營業執照等相關證件。如果機構無法出示這些證件，或者證件不全，
了解教師資質：教學人員須持“教師資格證”或“從業資格證”上崗。可以查看教師的資格證書，
考察收費制度：培訓機構收費周期不得超過 3 個月，有收退費制度。如果機構收費周期過長，或者退費制度不明確，應引起警惕。
核實辦學信息：可以通過全國校外培訓機構管理服務平臺或全國校外線上培訓管理服務平臺查詢培訓機構的辦學信息和資質，避免上當受騙。
觀察宣傳方式：對于那些宣傳過于夸張，如“押題命中率 98%”、“交錢保過，7 天后拿證”等的機構，要謹慎選擇，很可能是無證機構的虛假宣傳。
沒教學資質的培訓機構存在諸多危害：
安全隱患：未通過消防驗收，一旦發生火災等緊急情況，學員的生命和財產安全難以保障。
退費困難：也不與消費者簽署協議，當學員因各種原因要求退費時，往往會遭遇重重困難，耗費大量時間和精力，甚至可能無法退費。
虛假宣傳：以虛假廣告吸引生源，實際教學效果與宣傳嚴重不符，浪費學員的時間和金錢。
教學質量差：沒有系統的教學計劃，教師無資質，授課隨意，無法保證教學質量，影響學員的學習效果和未來發展。
為整治沒教學資質的培訓機構，可采取以下措施：
加強監管：教育部門、市場監管部門、人力資 社會保障部門、公安部門、網信部門等相關主體應當聯合起來，對教育培訓行業進行全方位監管。
嚴格執法：對于無證辦學、超范圍經營等違法行為，要嚴格依法查處，加大處罰力度，提高違法成本。
信息公示：及時對培訓機構的名單及主要信息進行公示公告，為消費者提供選擇前的重要參考，避免消費者誤選無證機構。
規范收費：培訓機構應依法收費，不得在公示的項目和標準以外收取其他費用，不得以任何名義向培訓對象攤派費用或者強行集資。對于退費事宜，應嚴格按雙方合同約定以及相關法律規定辦理。
福州市教育局曾發布通告，清查無證教育培訓機構 273 家。這些無證機構存在無消防驗收、退費維權難度大、虛假宣傳、教學無計劃且教師無資質等問題。例如，一些機構宣傳“頂級教師一對一”，但實際課程效果不佳；還有機構未經過消防驗收，存在安全隱患。這充分說明了無證培訓機構的危害，也凸顯了整治的必要性。
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